第三章 第三节 组成地壳的岩石 教学目标 1.知识和技能 通过学生观察及查阅相关的资料,识别5种常见的岩石。 通过课前查阅岩石分类方法及特征,能识别自然界常见的岩石类型。通过模拟实验,粗略知道岩石的特征与形成的原因的关系。 利用对5种岩石的观察,对五种岩石进行分类,知道5种岩石和岩石类型的关系。 通过合作、讨论归纳岩石的用途。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2.过程与方法 通过对岩石的观察,巩固应用观察的基本方法技能,应用类似生物检索表的方法去认识常见的岩石,让学生形成认识自然界一些事物的一般方法。 通过对查阅岩石类型及特征的相关资料,发展学生的自学能力、获取信息能力、合作学习能力、表达能力等。 3.情感态度价值观 通过合作学习,养成良好的实验习惯,愿意与他人合作并交流。 从欣赏自然界中的石头美景获得美的体验,从而热爱大自然。 从岩石的应用及矿藏的开采,认识到保护环境的重要性。 3学情分析 七年级学生他们知道在哪儿可以找到岩石并观察过一些岩石,有的从课外科普书籍上了解了许多关于岩石的知识,对岩石是各种各样的也早就心知肚明,但有时越是 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
浙教版（2013）
适用：
七年级上 第3节 组成地壳的岩石
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