作者简介写作背景:徐志摩的 “康桥情结” 在那里,他接受了资产阶级教育,形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”； 在那里,他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔,他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。 在那里,他与英国伟大的哲学家罗素、文学家狄更斯结为挚友。每节押韵的字是什么?这首诗抒发的是什么感情?诗人主要写了几个画面的意象?诗人告别时主要有哪些举动?作者如何写出画面之美的?由作者的举动,可见其感情是如何变化的?招手 寻梦 放歌 沉默 招手云彩: 感伤青荇:陶醉清潭:执着星辉:忘情笙箫:沉重云彩:依恋金柳:欢喜新月诗派1.音乐美 2、建筑美 全诗中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草”等意象,给读者视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。全诗共七节,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如向西天的云彩轻轻招手作别,河畔的金柳倒映在康河里摇曳多姿；康河水底的水草在招摇着似乎有话对诗人说……作者通过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等,使每一幅画都富有流动的画面 [来自e网通客户端]
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