力的三要素 教学目标: 1.知识与技能 （1）知道力的作用效果。 （2）知道力的三要素。 （3）会用图示法表示力的三要素。 2.过程与方法 （1）应用“控制变量法”这一重要科学研究方法,经历“探究力的作用效果 与三要素之间关系”的实验过程,提高认识、分析、解决问题的能力。 （2）经历“力的图示法”的学习过程,感受用图示形象表示力的三要素的方法。 3.情感、态度与价值观 （1）通过一系列的学生活动,激发学生的学习兴趣和求知欲。 （2）通过小组合作学习,在“探究影响力的作用效果的因素”的实验中体验团结、协作、互助的精神。 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
浙教版（2013）
适用：
七年级下 第2节 力的存在
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