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牛顿第一定律 教案 《牛顿第一定律》教案设计 ————第一课时 教材分析 本节教学选自浙教版初中《科学》七年级下册第三章第四节,共二课时。 教材的内容方面来看,本节教材是属于《科学（7-9年级）课程标准》 中物质科学领域中的物质的运动与相互作用主题中的运动和力这一方面内容。教材内容可分为牛顿第一定律、力和运动的关系和惯性三部分。教材这样的安排由简单到复杂,符合学生的认知规律。 从教材 的地位和作用方面来看,全章重点介绍“运动和力”,本章总共七节内容。作为本章的第四节,中间章节,有必要练习运动与力的关系,为之后学习“二力平衡条件”等知识内容作铺垫。综上所述,本 课具有承上启下的桥梁作用,也是学生知识系统中不可或缺的重要组成部分。 学情分析 【知识基础方面】学习本节课的学生已经学 习了机械运动以及力,对运动与力分别有了初步的认识,本节课对前面所学知识有所加深。 【能力方法方面】本节课要求学生能够通过实验加推理,理解“牛顿第一定律”这一知识点。本节课的内容相对比较 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
浙教版（2013）
适用：
七年级下 第4节 牛顿第一定律
大小：
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