预览已结束，查看全部内容需要下载哦~
课 题 第二节 声音的产生和传播 日 期 教学目标 1.学会声音的产生原因；声音传播需要物质；声音传播的快 慢。 2.会学理解和掌握物理学的研究方法；会综合分析声音与光传播的异同；会把学到的知识解释各现象。 3.爱学:调动学生学习物理的积极性,把兴趣学习逐步提高到主动学习。 重点 难点 分析 重点:声音的产生原因和声音如何传播 。 难点:在教学中如何使学生掌握学习物理的方法,如何渗透物理学的研究方法,如何开发非智力因素,在启蒙教育的初二物理中提高学生的学习兴趣。 教 学 预 设 调 控 对 策 （一）导入新课: 1.先用收音机播放一段音乐,大家听到了美妙动听的音乐声。 2.我讲的话同学们都听到 了吧?这些都说明人类生活离不开声音。 3. 请学生翻开课本,老师板书《第二章 声现象》接着请学生看第一段书,以了解本章学习的内容。 4.声音与我们生活和生产劳动有密切的联系,今天先讲解第二节《声音的产生和传播》（板书） （二）新授:第一层次:“声音是怎样产生的”（板书） 1.老师先演示实验:（1）重新用收音机播放音乐,大家听 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
浙教版（2013）
适用：
七年级下 第2节 声音的发生和传播
大小：
319KB
上传