湘教版六年级上册3单元第三课 火 山 一、教学目标 1、训练学生的实验能力和搜集资料的能力，培养学生的想象和推理能力。 2、知道火山的形成原因。 3、认知火山喷发给人类和自然带来的灾难和益处。 二、重点难点 重点：模拟火山喷发形成的原因。 难点：理解火山喷发对人类的影响。 三、教学方法: 观察法、实验法、讨论法。 四、课时： 1课时 五、教学活动 <一>、活动一 分组讨论：地震形成的原因？ <一>、活动二 分组讨论：地震预兆？ <三>、活动三 分组讨论：地震时自我保护（自救）？ 1-3活动讨论提示 1、当地壳由于受到挤压，会产生褶皱。当褶皱承受不了挤压的力度时，便会产生断裂并释放出能量，便形成了地震。 2、 当地震发生时，有十几秒的可以逃生的机会，如果你处在低楼层，确保自已能在 这十几秒的时间里跑到空旷地，那么你就赶快跑吧，如果楼层太高，就可以躲在床下、桌子下等。一定不要慌，也不要放弃，耐心的等待营救人员的救助。 3、震前动物有预兆，大猫衔着小猫跑，牛羊螺马不进圈。鸟雀惊 [来自e网通客户端]
类型：
课件
版本：
湘科版
适用：
六年级上册 3. 火山
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