课前交流： 同学们，我们的祖国山河壮丽，有许多享誉世界的名山呢！课前请同学们欣赏一段庐山的风光。（出示视频：展现庐山不同角度的风光。） 欣赏完庐山的风光，谁想来说一说感受？学生自由说，教师随机评价。 （设计意图：情境的创设能帮助学生走进古诗所描述的意境中。出示从不同角度拍摄的庐山各山峰的图片，既让学生对庐山有了一定的了解，
类型：
教案
版本：
部编版
适用：
四年级上册 9 古诗三首
大小：
30KB
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