人类遗传病 【复习目标】 1.能说出人类遗传病的主要类型和遗传特点（B级） 2.积极讨论、踊跃展示、学会判断人类遗传病的遗传方式（B级） 3.珍爱生命；激情投入,快乐学习。 【学习重点】人类遗传病的特点及判断方法 【学习难点】人类遗传病的判断方法 【使用要求】1. 依据学习目标,及学案的问题设置,充分利用自主学习必修二教材,学习知识（大约15分钟）,阅读时用红笔圈出重要的字和词,25分钟完成学案。剩余5分钟讨论。 2、 下课后各小组组长负责收集学生自主学习反馈的问题,归纳总结,把问题反馈给老师。 【基础夯实】 1、什么是遗传病,遗传病有哪些类型? 2、单基因遗传病的传递遵循什么遗传规律? 3、多基因遗传病的特点? 4、染色体变异有哪些类型? 5、人类有46条染色体,人类基因组计划要测定几条染色体上的基因?水稻含有24条染色体,水稻基因组包含几条染色体上的基因? 【能力提升】 1、熟悉人类常见的遗传病类型,完成下表填空: 分类 常见病例 特点 单基 因遗 传病 常显 常隐 X显 X隐 伴Y 多基因遗传病 染色体异常遗传病 思维拓展 1.只有单基因遗传病符合孟德尔遗传定律。 2.单基因遗传病受一对等位基因控制,不是一个基因控制。 3.携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病,如Aa不是白化病患者；不携带遗传病 基因的个体也可能患遗传病,如染色体异常遗传病。 2、产前诊断的方法有哪些? 思维拓展: 属于个体水平； 属于细胞水平； 属于分子水平。 3、调查人类遗传病的发病率
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学案/导学案
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