教学过程 一、激趣引入，复习旧知： 1、猜谜语： 师：同学们，今天咱们的课堂上来了一位新朋友，想知道它是谁吗？（想）好，来猜猜看。 课件出示：会说没有嘴， 会跑没有腿， 嘀嗒嘀嗒不停息， 提醒我们按时起。（打一物品） 师：是什么？（钟表）恭喜你们，答对了！ 2、复习旧知： 师：看来同学们对于钟表并不陌生。那钟表有什么作用呢？ 生：可以告诉我们时间。 师：对了！认识了钟表，我们就可以知道时间、就能够合理地安排时间。下面咱们就来看看亮亮是怎样安排他一天的作 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
冀教版
适用：
二年级下册 七 时、分、秒
大小：
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