一、 复习引入 (小黑板出示) 1．填一填： （1）由5:10/3=2.4:1.6可得5×（ ）=（ ）×（ ） （2）由2.4/2.1=10/15可得1.4×( )=( )×( ) （3）由a/3=4/b可得a×( )=( )×( ) 师问：以上三题的变形都是依据的什么？（指名学生回答并口述其内容） 2.解方程： （1）1/5x=1/4×3（2）1.5x=2.5×6 教师将(2)板书，作为新课中解比例的解题过程） 学生回答并口述其内 [来自e网通客户端]
类型：
教案
版本：
人教版
适用：
六年级下册 2.正比例和反比例
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