生物知识点整理 专题1.生命系统的构成层次 （一）观察多种多样的生物 ①结合常见生物的形态与生活习性（基本特征）,识别常见的生物与非生物（a） 生物与非生物最大的区别是有无新陈代谢 生 物 非生物 1、有应激性 没有应激性 2、能生长 不能生长 3、能进行新陈代谢（需要营养,需要排泄物） 不能进行新陈代谢 4、有完整的细胞结构（病毒除外） 没有完整的结构 5、能生殖和发育 不能生殖和发育 6、有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性 7、能适应环境,影响环境 不能适应环境,影响环境 ②使用放大镜、显微镜观察生物（b） 1.蜗牛借助放大镜（放大正立的虚像）进行观察。蜗牛有视觉、触觉、味觉、嗅觉 但基本上没有听觉 注意:放大镜的作用:一手拿放大镜的柄,放于被观察物体的上方,眼往放大镜内观察,并将放大镜与物体的距离加大,观察到大而清晰的图像。先观察外表后观察内部,再观察一些变化的方式 2.显微镜的使用 使用步骤: （1）安放:左手托镜座,右手握镜臂,镜筒在前,镜臂在后,放在左前方。 （2）对光:转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔,再转动遮光器,让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察,右眼同时睁开,调节反光镜（光线亮时用平面镜,光线暗时用凹面镜）,看到一个明亮的圆形视野。 （3）放片:把观察物体放在载物台上,两端用压片夹压住,要观察的物体要正对通光孔； （4）调焦:①眼睛盯住物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜靠近载玻片时,注意不要让物镜碰到载玻片；②左眼朝目镜内注视,右眼张开,慢慢向后调节粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,直到看到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。 常见问题:从低倍镜到高倍镜的顺序、调光如何调整、装片的移动方向、计算放大后视野中的细胞数目。 使用高倍物镜的方法:（1）在低倍镜下,把要放大观察的部分移到视野中央；（2）转动物镜转换器,让高倍物镜
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